写作教学
写作教学 即指针学生学会运用文字材料进行写作的活动。基于适应社会生活和发展语言思考能力的需要,写作教学以达到作文能力目标、作文态度目标和思想涵养目标作为教学任务。写作要求,包括常规要求和特定要求。
写作教学计划包括学段写作教学规划、学期写作教学计划、写作教案设计。写作教学原则一般有:有序性原则、随机性原则、能力性原则、实用性原则。写作教学过程分写前指导、写中指导、写后指导。训练方式多种多样。可分为口头表达和书面表达两大类。训练以书面表达为主,又可归纳为写片断、写局部、自动作文、命题作文、给材料作文、自拟题作文和情境作文等。
多年来,我国广大教师在写作教学的各个方面、各个环节积累了丰富的教学经验,创造了许多行之有效的教学方法。


文章未设置标签!
相关文章- 刻画人物性格和处境,语言描写是一种必不可少的手段
- 如何界定微型小说、小小说和一分钟小说
- 说写能力是一切商业工作者最基本的能力
- 写作中“比喻”的使用和作用
- 什么是间接材料
- 文学的教育作用及功能
- 有意感受和无意感受
- 应用文写作及应用文的语言和文风
- 写文章需要注意哪些逻辑问题
- 内涵丰富的美学概念“隐秀”





