
不耻下问的意思是什么?学问的意思又是什么?这里面都有一个“问”,说到“问”字,我们先来欣赏两句诗词:“隔门借问人谁在,一树桃花笑不应。”这个“问”字,“口”在门内,一扇门隔离了内外。外来者要想进入,首先需要门内的人应允。人在门外敲门,问“家里有人吗?”门里的人要知来者是谁,也要“问”清楚,才能决定允不允许进入。“问”本义指让人回答或解答自己不清楚的事情,如询问、打问、不耻下问。我感到古人造这个“问”字,真是再形象再巧妙不过了,用一扇门隔断,不问就无法沟通。
疑惑的人就是门外的人,如果不问门内的人,就不能进入。外行只有请教内行才算问到地方。“问”字“口”居中,口为言谈,言为心声,意指问者需正心诚意。真正的内行人是不会嘲笑虽问题肤浅却真心请教的外行人。
“问”引申表示关切地询问,如问好、慰问、问候、问寒问暖;也指寻访,有目的的去看人并跟他谈话,如访问。“问”还指参与某事,参加意见;管,干涉;追究,如不管不问、过问、责问、质问、追问。
古人总把“学、问”联系在一起,“问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。”意思是“学”与“问”是相辅相成的,不学就不会产生疑问,不问就不能增长学识。
有了疑问不及时提出来,不及时的解决,后患就是,你可能就会与成功失之交臂;可能总是在一个地方摔好几次跤;有可能会因此远远落在他人的后面。
可见,“学”与“问”搭配得好,便能使你学到更多的知识。但是你也不能只问不思、或只问一些浅显的表面的东西,也不能人云亦云,别人告诉你一点,就不三思了。要先通过自己的思考,可能由于经历有限,实在想不通其中的道理、找不到开门的钥匙时,再问关键,这样才能知其然并知其所以然。如果是在校的学生,最好养成预习的好习惯,就能“问”而广识。
古人将“口”与“门”相搭配,真是给人以许多启迪,“口”是打开关节的方便之门。当你因为某些原因,需要与陌生人交往时,巧妙地提问,常可以打破尴尬的局面,使你们一见如故。
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