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初中生优秀作文《把两人的形象揉合起来》
首页> 作文大全>初中作文发布时间:2020年10月28日 15:57| 字号:  中  大评论:0  

在我读小学四年级的时候,教语文的叶老师,要求我们写日记,而且要写自己观察来的事情。我试着照叶老师的话去做。

初中生优秀作文《把两人的形象揉合起来》

譬如,家里的老母鸡孵了一窝小鸡,我就写一篇观察日记, 记叙小鸡活泼可爱的动作和老母鸡对“儿女”们的爱护等等。由于我观察得很仔细,叶老师在我的这篇日记上评了个“优”,并要我再接再厉,继续努力。在春雨时节,我仔细观察了水塘,然后我用童话的形式,把春天的美好以及人们对春天的无限憧憬和希冀写进了日记。这篇日记也得了个“优”。尝到了甜头,我记日记的兴趣更浓了,对周围事物和人们的生活也更加注意观察。在这同时,我开始读文学作品,我常常抱着一。本小说看得入迷,甚至看到深夜还舍不得放下。在阅读过程中,我按照老师的要求,看到好的段落和优美的词句就摘抄到笔记本上,日后反复过目,加深印象。

进中学后,我的写作水平又有了一些提高。华东六省一市举办中学生作文比赛的消息传来后,老师要我写一篇作文参加比赛。我本想把这件事告诉爸爸,但生怕爸爸说我“好高骛远”,而且,爸爸要我学好数理化,不让我对语文和写作太感兴趣,以至影响数理化的成绩,于是我只得一个人苦苦地构思着。我给自己拟了个题目:《我和邻居肖大伯》,我试想通过这篇文章来赞颂一个孩子“我”与邻居肖大伯之间深厚的友谊,使文章体现出人情美。为了写好肖大伯这个人物,我把邻居张大伯和住在楼上的曾大伯当作模特儿。他们都是退休的老人,都有一个共同的爱好就是种花。他们的性格都很平易近人,也很喜欢小孩。我就把这两位大伯的形象和性格揉合起来,作为文章中的肖大伯。随后我想象出一些比较生动的细节,并在语言文字上下了一些功夫。我反复修改了两三次后,就把文章大胆地交给了老师,由学校为我寄了出去。「关注爱文网www.3652ww.com阅读更多优秀作文」

初中生优秀作文《把两人的形象揉合起来》

没想到我这篇幼稚的作文竟然获得了“三等奖”。我非常高兴地告诉了爸爸和妈妈。妈妈自然从心里十分欢喜;爸爸呢,看得出来,也很高兴,但他还是用责怪兼激励的口气对我说:“你现在还是不能过早地偏爱语文和写作,你要明白你的数理化成绩不稳定呀。当然语文和写作也得要更上一一层楼!”(作者:陈坚)

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